Contiene recomendaciones pedagógicas y didácticas para desarrollar
en el aula en Lenguaje y Matemáticas. Estas orientaciones se basan en los
aprendizajes que presentan mayor nivel de dificultad en niños, niñas y jóvenes,
según los resultados de las pruebas
SABER 3º, 5º y 9º, que sirven en el país como base para los demás grados que
componen los grupos establecidos en los Estándares Básicos de Competencias.
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